PPL understøtter skoler og dagtilbud i at realisere Dagtilbudsloven, Folkeskoleloven, Folkeskolens formål og bekendtgørelser omkring Pædagogisk Psykologisk Rådgivning gennem support til ledelser og fagprofessionelle.
Det betyder, at den PPR-funktion, som er beskrevet i folkeskoleloven samt i bekendtgørelse for specialundervisning, er indlejret i Sektionen PPL. Der er således en lang række tværfaglige medarbejdere i PPL, som varetager PPR-funktionen. En stor del af de medarbejdere, der er forankret i Team Læring og Udvikling, varetager denne PPR-funktion, men gør det i tæt samarbejde med de øvrige teams i PPL – særligt Team Sprog og Kommunikation og Team Sprog og Læsning.